Evaluación por imágenes

La Evaluación por Imágenes: Una propuesta de Comunicación para el Aprendizaje Social

La iniciativa de PREVAL muestra cómo el uso de medios audiovisuales para la evaluación amplían las posibilidades de participación de los actores sociales superando barreras comunicacionales y culturales.

El Seguimiento y Evalución por Imágenes. Herramientas y Experiencias (Parte II)

Autor(es): 
Preval
Descripción: 

Esta publicación comprende la segunda parte de la publicada por Preval en el año 2007. Consta de una nueva propuesta, financiada por el FIDA, desarrollada entre setiembre 2008 y marzo 2010, que trató sobre la formación, uso e intercambio de nuevas herramientas validando nuevas tecnologías basadas en imágenes tales como (mapas temáticos, videos, fotografías, etc.) y herramientas de la Web 2.0 (blogs, YouTube, Flickr, Myspace, Facebook, etc.). Busca promover la difusión de conocimientos sobre impactos y buenas prácticas en el área de innovaciones tecnológicas, sociales e institucionales para el desarrollo rural en América Latina mediante un curso virtual y una comunidad de aprendizaje. Esta experiencia se sostuvo sobre la base de un equipo colaborativo integrado por el programa Alianza Cambio Andino; ASOCAM y RUTA como socios y aliados del PREVAL, extendiendo así los beneficios de la propuesta no sólo a proyectos cofinanciados por el FIDA.

Número de páginas: 
40
Año de edición: 
2010
Lugar de edición: 
Perú
Editores: 
Emma Rotondo Dall'Orso. Con textos de Guillermo Gamarra-Rojas, Talitha Galindo, Adriany Aires.
Organización: 
Preval

Imagens de informação para o desenvolvimento. Guillermo Gamarra-Rojas, Talitha Galindo, Adriany Aires. Brasil, 2009

O registro e comunicação de avanços e mudanças em projetos e programas vivenciam a revalorização de espaços de aprendizagem simples e criativos com o uso de fotografias, desenhos e vídeos.

Imágenes de información para el desarrollo. Guillermo Gamarra-Rojas, Talitha Galindo, Adriany Aires. Brasil, 2009.

En el registro y comunicación de los progresos y los cambios generados en los proyectos y programas se verifica el surgimiento o la revalorización de espacios de aprendizaje simples y creativos con el uso de fotografías, dibujos y vídeo.

ASOCAM - Agricultura Sostenibles Campesina de Montaña

Es un conjunto de 38 entidades y proyectos en Latinoamérica que trabajan en la temática de Agricultura Sostenible Campesina de Montaña y que son apoyados por la COSUDE. Geográficamente se distribuyen en 4 países: 10 en Bolivia, 4 en Centro América, 14 en Ecuador, 6 en Perú y 4 son de carácter regional.

FUNREDES - Metodología e Impacto Social de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en América (MISTICA)

El Sitio web del proyecto MISTICA difunde información de más de 200 investigadores y activistas de 30 país que comparten y organizan, en la Internet, sus reflexiones sobre como la Internet puede tener un impacto social positivo en América Latina y el Caribe.
Idioma: español.

Evaluación por Imágenes

Presentación

El Seguimiento y Evaluación por Imágenes se basa en el lenguaje audiovisual para dar evidencias sobre los cambios en una intervención para el desarrollo, mediante el uso complementario de distintos medios y formatos comunicacionales: vídeos, fotografías, sistemas de información georeferencial, mapas y maquetas parlantes.

Buenas Prácticas

Sulá Batsú

Es una empresa social que inició a finales del 2005 con un grupo de profesionales dedicados a los espacios de intercambio y construcción colectiva, el trabajo con Economía Social y Solidaria, y las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

FUNDACIÓN ORANGE

La fundación ha realizado un análisis y prospectiva del desarrollo de la Sociedad de Información y la implantación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en España.

COLNODO

Organización colombiana dedicada a facilitar el intercambio de información en pro del desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida para transformar la cultura del manejo de la información, la comunicación con el mundo y la generación de herramientas y espacios de participación.

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